南京师范大学教育领导与管理考博参考书、难度解析
发布者:套间 发布时间: 2024-06-08 20:27:40
1.拥护中国的领导,具有正确的政治方向,热爱祖国,愿意为社会主义现代化建设服务,遵纪守法,品行端正。
3. 招收具有相当成就和较强研究能力的中小学教师和相关学校的管理人员。招生对象不含民营教育学习管理机关及教育行政机关工作人员。
教育领导与管理专业领域招收各级各类学校管理人员,不招收具有教师身份和职称的高校双肩挑管理人员;
学校课程与教学专业领域招收中小学教师(含幼儿园),或在省市区县教研机构从事中小学教学研究的教研员,不招收科研机构的研究人员以及上述范围以外的人员;
学生发展与教育专业领域招收从事思想品德和心理健康教育的中小学教师(含幼儿园),以及别的类型学校专职辅导员,或在学生工作处、心理健康中心等部门从事学生心理健康教育、学生生涯发展与就业指导等工作的专业技术人员。不招收高等学校专任教师及上述人员范围以外的人员。
2.教育博士项目只录取定向考生。“定向就业”的考生人事档案、户口均不迁入我校。
二、南京师范大学教育领导与管理(专业学位)报名时间与考试安排(@六道口考研小霸王)
符合报名资格的教育博士考生全部进入专业基础考核。根据材料审核成绩(科研素养考察)和专业基础考核成绩总分,按照可用招生计划的5倍,确定进入学院综合考核名单。
(3)最后学位证书及毕业证书复印件,在国外获得的学位须提供教育部留学服务中心的认证书。
(6)本人自述。简要介绍本人的学术背景与学习动机、已经从事的科学研究情况及其成果,着重阐述准备攻博的学位论文研究计划及预期达到的目标。
(7)科研成果目录1份(包括论文、专著、课题、发明专利及获奖等),并提供近三年在公开刊物上以第一作者发表的代表性科研成果复印件(不超过3篇,复印件须有封面、目录、正文,被SSCI、CSSCI、A&HCI、SCI或EI收录的论文须提供收录证明)、或课题项目书复印件(不超过1项,除理工科应届考生可为课题参与人外,其他考生须为第一主持人)、或获奖证书复印件(不超过3项,须为第一获奖人)等。科研成果及其复印件以届时所提供为准,并请按级别由高到低排序。
(9)教育博士专业学位报考资格审查表(限报考本专业学位的考生提供,网报时下载,须经所在学校人事部门审核加盖公章,并在照片上加盖人事部门公章)。
三、南京师范大学教育领导与管理(专业学位)考博参考书目(@六道口考研小霸王)
1.参考书是理论知识建立所需的载体,如何从参考书抓取核心书目,从核心书目中遴选出重点章节常考的考点;如何高效地研读参考书、建立参考书框架;如何初步将参考书中的知识内容对应到答题中,是考生复习的第一阶段最需完成的任务。建议我们大家可以在专业课老师的指导下来高效率、高质量完成这项工作,为整个备考的成功构建基础;
(4)不断融会贯通,该记的一定要记牢,绝对不能抱有侥幸心理;该理解的要理解,建议还是不要死记硬背,对于教材所讲观点能有自己的想法非常重要;
(6)根据真题、复试题目等出题方向,找一些相关论文和好文章,记好笔记,多积累,多思考。
四、南京师范大学教育领导与管理(专业学位)考博考试安排(@六道口考研小霸王)
1.专业基础考核形式为笔试,考试时间(2023年招考):3月18日上午,具体考场安排见准考证。
2.外国语水平考核形式为笔试,考试时间:3月18日下午,具体考场安排见准考证。(符合标准要求考生可免试英语:① CET-6≥440。②IELTS≥6.0。③TOEFL≥85。④在以英语为母语的国家有连续1年及以上的学习、工作经历。外国语初试科目为其他语种者,免考条件参照英语免考标准执行。)
(1)考生现场回答与专业有关的问题,以考察考生的语言表达与逻辑思维、理论知识、专业基础、综合素养等;
(2)考核小组口头提问,内容有专业素养、思想政治素质、品德和心理健康等;
综合成绩=材料审核成绩(科研素养考察)×30%+专业基础课成绩(笔试)×30%+学院综合考核成绩(面试)×40%。
核心参考书的框架体系建立和考点整合,理清楚学科发展史,特别是每一个阶段的代表人物,著作,主张,提出的背景和评价。
在第一阶段的基础上,给学员总结常考的专题,进行深化和凝练,以专题为突破口夯实并灵活运用理论知识。
对出题老师的研究重点,最新论文成果和上课的笔记课件进行讲解。对本专业时政热点话题进行分析。
对历年真题进行最深入的剖析,分析真题来源、真题难度,总结各题型的解题思路、答题方法和技巧。全方面提升学员的答题能力,把前面几个阶段掌握的理论知识转化为分数。
就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔高应用性讲解。教会考生怎么破题,怎么安排结构,怎么突出创新点等答题技巧。返回搜狐,查看更加多