【48812】湖南娄底大学教师肖璇 ：艺术赋能 助力村庄复兴

发布者：商业空间    发布时间： 2024-08-11 14:57:41

  近来，在国家教育部安排而且打开的“十四五”第一批作业教育国家规划教材遴选活动中，湖南省娄底作业技术学院艺术规划学院教师肖璇主编的《手绘体现技法》教材荣耀当选。

  肖璇是娄底作业技术学院艺术规划学院环境艺术规划专业教研室主任，学院村庄复兴服务团队十百工程之百所民居修建项目团队负责人之一。她19年如一日据守在教书育人岗位上，不忘初心、紧记任务、甘于贡献、爱岗敬业，在完结课程教育的根底上，发挥本身特长，为村庄复兴建造贡献力量，充沛诠释了人民教师崇高的人生价值和寻求。

  肖璇以为：“师也者,教之以事而喻诸德也。”她积极探究艺术思政化、思政艺术化的立异途径，构建艺术思政交融课程，以艺术之实提高教育内在，以艺术之行丰厚育人实践，以艺术之美滋润年代新人，着力培育具有稠密艺术气质、深沉“五爱”情怀、堪当民族复兴重担的年代新人。

  娄底作业技术学院艺术规划学院教师肖璇在教导学生对展廊橱窗内的著作布展。郭国权 摄

  《手绘体现技法》课程教育中，她将课程思政元素融入讲堂和实训，通过手绘规划事例引导，将文明自傲、生态文明、工匠精力、社会职责与担任以及爱国精力与民族复兴等思政教育内容交融在课程教育中。在《软装摆设规划》课程教育中，从摆设规划的前史发展中发掘哲学思维，从家具、摆设品发掘民族文明和传统礼仪，引导学生建立民族自豪感，从实训环节中建立团队协作发掘协作、 探究及立异思维。将思维政治教育相关联的内容天然浸透于教育过程中，育人于无形。

  以艺术文明环境为结合点，完结环境育人。她掌管了艺术规划学院展廊气氛营建项目，展廊建造中重视实用功能的一起也重视多方式融入多样化艺术元素，增强校园审美神韵、文明档次。既是优异毕业规划著作的展览地，也是“小而精”的固定文明场所，营建出多元化、特征化、艺术化的校园文明稠密气氛。

  从教19年以来，肖璇坚持上好每一堂课，用心对待每一个学生。她一直遵循以学生为本的教育办法的理念，用一颗爱子的心关怀学生生长，如遇学生情绪低落，她会自动与他们攀谈、交流，并鼓动他们，使他们建立达观、旷达的人生观价值观。17级的陈家宁同学由于根底差，底子薄，在完结毕业规划时遇到不少困难，简直要扔掉，正是在肖教师的协助和鼓动下最终坚持完结了毕业规划任务。她说：“感谢肖教师对我的不扔掉不扔掉，耐心肠教导我协助我，给予我技术上的支撑与精力上的鼓动，让我顺畅的完结了毕业规划，拿到了毕业证。”一起在建造精品课程、校企协作开发新型态教材、掌管和参加教研科研课题等方面都有所成果。

  娄底市新化县炉观镇芷溪村是湖南省村庄复兴示范村。2022年校园帮扶该村施行村庄复兴战略，肖璇是校园十百工程百所民居修建规划规划团队负责人之一，承当帮扶芷溪村美丽村庄建造作业，成了乡民的职责规划师。

  2022年6月，娄底作业技术学院艺术规划学院教师、美丽村庄规划小组成员肖璇（左三）在娄底市新化县炉观镇芷溪村调研时团队合影。郭国权 摄

  她和小组成员使用课余时间自动联络项目、认真落实任务，通过必定的查询拜访、实地勘测、专题讨论、计划规划等尽力推动项目行进。服务内容有村庄景象改造规划、村庄全体规划规划、俊美屋场改造规划、村庄形象VI规划、村庄墙绘规划、农特产品包装规划、民宿标志规划等等。先后屡次去芷溪村现场勘测，编撰计划陈述。规划团队打开了屡次研讨会议，环绕芷溪村现有建造的缺失、乡民的诉求以及怎么推动文旅交融助推村庄复兴等核心问题打开讨论，确认了打造农耕文明主题的“田园旅行特征主题村落”的规划理念，确认了村庄VI全体形象规划、整村景象规划规划（含俊美屋场规划规划）、墙绘规划三个任务。在40度高温的盛夏，通过团队的分工协作，总算在8月顺畅完结规划任务，并在芷溪村现场进行了计划解读，得到了镇、村领导高度认可。现已施工完结的芷溪村村标（牌）矗立在村口，打造了芷溪村文明符号，打造了村庄及产品特征文明品牌。2022年暑期，还服务了湄江镇马方溪村、双江山产品、秋湖村等项目。在她和团队以及当地乡民的共同尽力下，村庄的人居环境美化了，文明气氛改进了，乡民的文明艺术素质提高了。下一步她们还将测验供给村庄公共空间、农业产业园、廉政文明园、农家院子、民宿住所、产品展厅、稻田艺术等景象、形象规划；持续供给本地农产品如稻米、茶叶、果蔬等的品牌立异、外观包装、视频推行等项目服务；使用专业特征，依据服务目标需求，量身定制其它服务，如品牌形象策划讲座与教导等。

  据守一份理想信念，不忘初心任务，勇挑职责担任，十九年如一日站稳三尺讲台，贡献芳华热心，来源于她对教育作业、对学生、对大众、对日子的爱，在普通的岗位上精雕细镂、默默耕耘、笃定前行，用贡献诠释了一名人民教师的崇高的人生价值和寻求。（郭国权）

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