人美版美术八上第十一课《柜架陈设的艺术》word教案

发布者：商业空间    发布时间： 2024-11-11 06:58:31

  2、本课侧重帮助学生了解居室柜架陈设中蕴含的形式美，间接向学生介绍中国传统家具中承载的民族审美习惯，进一步阐明生活中的美是无处不在的，并让学生自己动手设计归家和加以陈设，培育学生创造美的意识，提高学生生活情趣和能力。实用柜架给我们的生活带来方便、舒适与情趣。

  1、作为教学对象的初二年级学生，通过本单元前一阶段的学习，已经初步具备了立体构成的基本技能，对日常生活的关注与理解水平也有了一定的提高，思维发展和生活经验也有了相应的提高，同时对本课的学习具备了一定的接受兴趣和理解基础。

  （1）、（欣赏课件：1、中国传统柜架--多宝格，选材精良，多为硬木制成，并配以彩绘、雕花等传统工艺，集实用性、观赏性、艺术性于一身。2、用几何形的排列组合设计的柜架，创造出简洁、明快的现代风格和强烈的视觉效果。

  4错落有致的柜架设计，带给人节奏感和韵律美，为家居生活平添了一份活泼与生动。

  2、柜架陈设设计是学生平时不大关注领域，这是本课教学的一个困难所在，同时也是本课的魅力所在，因为今天的重点关注会获得一个全新的感受，更能激发兴趣，以满足学生旺盛的求知欲和好奇心。

  我作为一名教师，在这四十五分钟里，就要像一个演员，要把自己角色中的每一个表情都表现得淋漓尽致，这样才会打动观众。如果我们没做好，何来观众而言。如果我们没把学生的学习兴趣激发出来，学生怎么会带着兴趣来学习呢？兴趣才是最好的老师！

  不足之处：在展示评价这一环节上，我做的还不够完美，学生设计好柜架，不仅要从柜架的三要素来评价，而且还应该要考虑其材质和实用性，这也是我忽略的一大问题，其实最开始的时候自己未曾发现这一问题，在听完其他老师讲的这一课时，才恍然大悟。发现了自己的许多不足之处，这也是我今后教学中应当注意的问题。

  成功之处：本节课设计中，最让我满意的就是课件的制作与展示，特别是最开始的视频导入，直接扣入主题，课件中的图片新颖，很吸引学生们的学习兴趣，兴趣才是最好的老师。

  所以，在今后的美术教学中，一定要继续努力，可能达不到最好的效果，但我一定会用心的去对待我的工作，对待我的学生们，对待每一节美术课。

  刚拿到这一课题时真的不知所措，经过自己的努力和认真的专研，发现越是网上没有的内容，越能够激发我专研的兴趣。在讲课的过程中，教师起主导因素。如果自己的激情不够，孩子们的确也达不到我们预期的效果。在讲本课时，有一个环节是让学生说出“柜架设计的三要素”，同学们怎么也想不到柜架设计三要素之一“功能”，当时自己的确有些不知所措，反而耽误了很久，经过自己的认真研究与思考，它不单单是一堂课这么简单，而是让我们从中吸取经验、从中学习、从中成长的一次来之不易的机会。

  1、《柜架陈设的艺术》与第八课《居室的颜色搭配》、第九课《布置理想的家居》第十一课《美化生活的装饰布》共同组成围绕家居美化设计的一个综合探索单元。此设置从学生生活实际出发，目的是引发学生对身边熟悉的事物中包含的美感产生兴趣，探究其中的审美因素，提高学生的生活品味。

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